| 四、四川 |
| 五、福建 |
| 六、广西 |
第八章 职业教育发展分析 |
第一节 职业教育发展概述 |
| 一、2024年我国职业教育发展回顾 |
| 二、2024年我国职业教育问题 |
| 三、2024年职业教育就业分析 |
| 四、2024年我国扩大免费职业教育范围应对人才结构性失衡 |
| 五、2024年教育部要求加快推进职业教育信息化 |
| 六、未来10年我国将建成职业教育完整体系 |
第二节 我国职业教育改革发展分析 |
| 一、30年来我国职业教育改革发展的历史性成就 |
| 二、我国职业教育改革和发展的基本经验 |
| 三、今后我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务 |
| 四、2019-2024年推进职业教育改革与发展的政策措施 |
| 五、中等职业教育作为教育事业改革和发展的重点 |
| 阅读全文：https://www.20087.com/0/39/JiaoYuYuPeiXunShiChangYuCeBaoGao.html |
| 六、十八大关于教育改革：加快发展现代职业教育 |
| 七、教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见 |
第三节 职业教育的需求分析 |
| 一、社会分工 |
| 二、经济结构 |
| 三、社会进步 |
| 四、劳动力市场 |
第四节 职业教育制度的结构和功能分析 |
| 一、职业教育的结构 |
| 二、职业教育的功能 |
第五节 职业教育集团化发展分析 |
| 一、当前职业教育集团化发展的现状 |
| 二、职业教育集团化发展的主要作用 |
| 三、职业教育集团化发展的思路 |
第六节 我国农村职业教育分析 |
| 一、我国农村职业教育发展现状 |
| 二、中国农村职业教育制约因素 |
| 三、发展农村职业教育的对策与思考 |
| 四、我国农村中等职业教育发展趋势 |
第九章 远程教育发展分析 |
第一节 世界外远程教育培训概况 |
| 一、发展现状 |
| 二、发展走势 |
第二节 我国远程教育发展分析 |
| 一、30年来我国远程教育跨越发展 |
| 二、2024年当前我国远程教育的发展状况 |
| 三、2024年教育部积极发展现代远程教育模式进行系列创新探索 |
| 四、我国农村现代远程教育发展分析 |
| 五、未来50年我国远程教育发展的战略 |
第三节 远程教育在我国高校教学中的应用与思考 |
| 一、高校网上远程教育情况 |
| 二、高校网上远程教育的教学方式 |
| 三、发展高校网上远程教育的思考 |
第四节 远程教育学习群体分析 |
| Market Research and Development Prospect Prediction Report on China's Education and Training Industry (2024 Edition) |
| 一、远程教育学生的来源 |
| 二、学习者对于远程教育的态度 |
| 三、促使学生取得学习成功的策略 |
第五节 现代远程教育责任分析 |
| 一、我国现代远程教育的道德困境 |
| 二、现代远程教育责任伦理的构建 |
第六节 远程教育发展特点分析 |
| 一、个性化的教学环境 |
| 二、多元化的教学资源 |
| 三、交互式教学 |
| 四、群体化协作教学 |
| 五、具有创造性且易修改的教学内容 |
第十章 中国教育培训市场竞争分析 |
第一节 国际竞争分析 |
| 一、2024年全球高等教育竞争分析 |
| 二、2024年日本高等教育竞争情况 |
| 三、2024年英国高等教育竞争情况 |
| 四、2024年美国高等教育竞争情况 |
第二节 国内竞争分析 |
| 一、国内培训市场竞争分析 |
| 二、高端英语培训竞争分析 |
| 三、少儿英语培训竞争分析 |
| 四、国内it培训竞争分析 |
| 五、管理培训市场竞争策略 |
第三节 中外少儿英语专业教育培训竞争分析 |
| 一、中外少儿英语专业教育培训竞争态势加剧 |
| 二、融资热对国内少儿英语培训品牌竞争的影响 |
| 三、我国部分少儿英语培训机构竞争动态 |
第十一章 中国主要培训机构分析 |
第一节 新东方教育科技集团 |
| 一、公司概况 |
| 二、公司发展战略 |
| 三、2024年公司经营情况 |
第二节 华尔街英语 |
| 中國教育與培訓行業市場調查研究及發展前景預測報告（2024年版） |
| 一、公司概况 |
| 二、公司英语全球扩张情况 |
| 三、华尔街英语在中国的发展历程 |
| 四、2024年公司发展动态 |
第三节 北大青鸟 |
| 一、公司概况 |
| 二、2024年公司发展战略 |
第四节 昂立教育集团 |
| 一、公司概况 |
| 二、公司发展状况和成绩 |
| 三、公司下属公司 |
| 四、2024年公司发展动态 |
第五节 巨人教育集团 |
| 一、公司概况 |
| 二、公司发展状况和成绩 |
第六节 红黄蓝教育集团 |
| 一、公司概况 |
| 二、公司发展模式 |
| 三、2024年公司动态 |
第七节 环球雅思 |
| 一、公司概况 |
| 二、公司发展状况和成绩 |
第八节 韦博国际英语 |
| 一、公司概况 |
| 二、公司教学特色和培训模式 |
| 三、2024年公司取得的成就 |
| 四、韦博国际英语市场趋势 |
第十二章 中国教育与培训主要区域市场分析 |
第一节 浙江教育与培训市场分析 |
| 一、2024年浙江教育事业发展统计 |
| 二、浙江省教育发展十年回顾 |
| 三、浙江省教育改革十年回顾 |
| 四、浙江教育厅下放民办非学历教育机构等5项审批权 |
| 五、浙江教育的现代化之路 |
| ZhongGuo Jiao Yu Yu Pei Xun HangYe ShiChang DiaoCha YanJiu Ji FaZhan QianJing YuCe BaoGao （2024 Nian Ban ） |
| 六、《浙江省教育事业发展“十三五”规划》 |
| 七、2024年浙江人力资源市场分析 |
| 八、2024年杭州培训市场分析 |
| 九、2024年宁波培训市场分析 |
| 十、2024年浙江省高等院校统计 |
第二节 江苏教育与培训市场分析 |
| 一、2024年江苏省教育事业发展统计 |
| 二、2024年江苏出台义务教育优质均衡发展新政 |
| 三、2024年江苏省高等院校统计 |
第三节 福建教育与培训市场分析 |
| 一、2024年福建省教育事业发展统计公报 |
| 二、2024年福建发布通知将推进中等和高等职业教育协调发展 |
| 三、2024年福建出台《关于全面提高高等教育质量的实施意见》 |
| 四、2024年福建出台《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的若干意见》 |
| 五、2024年福建省发布《关于支持高职院校改革发展的若干意见》 |
| 六、2024年福建省高等院校统计 |
第四节 江西教育与培训市场分析 |
| 一、2024年江苏省教育事业发展统计 |
| 二、2024年《江西省教育事业发展“十三五”规划》 颁布 |
| 三、2024年江西省高等院校统计 |
| 四、2024年江西实施职业培训补贴新规 |
第五节 安徽教育与培训市场分析 |
| 一、2024年安徽省教育事业发展统计 |
| 二、2024年安徽教育几个热点话题 |
| 三、2024年安徽省高等院校统计 |
| 四、安徽省“十三五”教育事业发展规划 |
第十三章 2024-2030年教育培训市场发展趋势分析 |
第一节 2024-2030年我国教育产业发展趋势 |
| 一、教育培训产业发展趋势 |
| 二、教育行业网络建设新趋势 |
| 三、中国职业教育现状及前景趋势预测 |
第二节 2024-2030年我国培训产业发展趋势 |
| 一、培训机构品牌化 |
| 二、培训项目综合化 |
| 中国教育?育成業界市場調査研究及び発展見通し予測報告（2024年版） |
| 三、培训课程个性化 |
| 四、培训范围国际化 |
| 五、培训模式多元化 |
| 六、培训手段多样化 |
| 七、培训服务增值化 |
第三节 2024-2030年我国物流教育培训发展趋势 |
| 一、物流教育思想发展趋势 |
| 二、物流专业教育内皋发展趋势 |
| 三、物流管理专业的教学内容发展趋势 |
| 四、物流教育数量化分析发展趋势 |
第四节 2024-2030年学前教育发展趋势分析 |
| 一、学前教育新趋势 |
| 二、我国婴儿早教市场发展趋势 |
| 三、我国学前教育民营化发展趋势分析 |
| 四、2024年我国学前产业投资环境 |
| 五、我国幼教产业的投资模式 |
| 六、2024-2030年我国幼教产业的投资趋势透析 |
第五节 中-智林 我国语种培训低龄化趋势分析 |
略……
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