37.1.5 机构分布情况分析
37.1.6 企业经营状况优劣势分析
37.1.7 企业最新发展动向分析
37.2 EF英孚教育集团经营情况分析
37.2.1 机构发展简况分析
37.2.2 机构师资力量分析
37.2.3 机构业务情况分析
37.2.4 机构教学特色分析
37.2.5 机构分布情况分析
37.2.6 机构经营优劣势分析
37.2.7 机构最新发展动向分析
37.3 环球天下教育科技集团经营情况分析
37.3.1 机构发展简况分析
37.3.2 机构师资力量分析
37.3.3 机构业务情况分析
37.3.4 机构教学特色分析
37.3.5 机构经营情况分析
（1）利润分析
（2）资产负债分析
（3）现金流量分析
（4）主要指标分析
37.3.6 机构分布情况分析
37.3.7 机构经营优劣势分析
37.3.8 机构投资兼并与重组分析
37.4 上海交大昂立教育集团经营情况分析
37.4.1 机构发展简况分析
37.4.2 机构师资力量分析
阅读全文：https://www.20087.com/5/66/JiaoYuPeiXunShiChangXuQiuFenXiYu.html
37.4.3 机构业务情况分析
37.4.4 机构经营情况分析
37.4.5 机构分布情况分析
37.4.6 机构经营优劣势分析
37.4.7 企业最新发展动向分析
37.5 北京新航道教育文化发展有限责任公司经营情况分析
37.5.1 机构发展简况分析
37.5.2 机构师资力量分析
37.5.3 机构业务情况分析
37.5.4 机构经营情况分析
37.5.5 机构分布情况分析
37.5.6 机构经营优劣势分析
37.5.7 机构最新发展动向分析
第三十八章 中国IT培训机构个案分析
38.1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司经营情况分析
38.1.1 机构发展简况分析
38.1.2 机构师资力量分析
38.1.3 机构业务情况分析
38.1.4 机构分布情况分析
38.1.5 机构经营优劣势分析
38.1.6 机构最新发展动向分析
38.2 新华教育集团经营情况分析
38.2.1 机构发展简况分析
38.2.2 机构师资力量分析
38.2.3 机构业务情况分析
38.2.4 机构教学特色分析
38.2.5 机构分布情况分析
38.2.6 机构经营优劣势分析
38.2.7 机构最新发展动向分析
38.3 思远IT学院经营情况分析
38.3.1 机构发展简况分析
38.3.2 机构师资力量分析
38.3.3 机构业务情况分析
38.3.4 机构教学特色分析
38.3.5 机构分布情况分析
38.3.6 机构经营优劣势分析
38.4 文达电脑集团经营情况分析
38.4.1 机构发展简况分析
38.4.2 机构师资力量分析
38.4.3 机构业务情况分析
38.4.4 机构教学特色分析
38.4.5 机构分布情况分析
38.4.6 机构经营优劣势分析
38.4.7 机构最新发展动向分析
38.5 华育国际教育集团经营情况分析
38.5.1 机构发展简况分析
38.5.2 机构师资力量分析
38.5.3 机构业务情况分析
38.5.4 机构教学特色分析
38.5.5 机构分布情况分析
38.5.6 机构经营优劣势分析
38.5.7 机构最新发展动向分析
第三十九章 中国其他培训机构个案分析
39.1 正保远程教育经营情况分析
2024 China Education and Training Market Research and Development Trend Forecast Report
39.1.1 机构发展简况分析
39.1.2 机构师资力量分析
39.1.3 机构业务情况分析
39.1.4 机构经营情况分析
（1）利润分析
（2）资产负债分析
（3）现金流量分析
（4）主要指标分析
39.1.5 机构分布情况分析
39.1.6 机构经营优劣势分析
39.1.7 机构最新发展动向分析
39.2 巨人教育集团经营情况分析
39.2.1 机构发展简况分析
39.2.2 机构师资力量分析
39.2.3 机构业务情况分析
39.2.4 机构经营情况分析
39.2.5 机构分布情况分析
39.2.6 机构经营优劣势分析
39.2.7 企业最新发展动向分析
39.3 诺亚舟教育控股有限公司经营情况分析
39.3.1 机构发展简况分析
39.3.2 机构师资力量分析
39.3.3 机构业务情况分析
39.3.4 机构经营情况分析
（1）利润分析
（2）资产负债分析
（3）现金流量分析
（4）主要指标分析
39.3.5 机构分布情况分析
39.3.6 机构经营优劣势分析
39.3.7 机构最新发展动向分析
39.4 北京起点教育集团经营情况分析
39.4.2 机构师资力量分析
39.4.3 机构业务情况分析
39.4.4 机构教学特色分析
39.4.5 机构分布情况分析
39.4.6 机构经营优劣势分析
39.5 启航教育集团经营情况分析
39.5.1 机构发展简况分析
39.5.2 机构师资力量分析
39.5.3 机构业务情况分析
39.5.4 机构教学特色分析
39.5.5 机构分布情况分析
39.5.6 机构经营优劣势分析
39.5.7 中国教育培训行业投资分析
第四十章 教育培训行业投资特性分析
40.1 教育培训行业进入壁垒分析
40.2 教育培训行业盈利因素分析
40.3 教育培训行业盈利模式分析
第四十一章 教育培训行业投资现状分析
41.1 教育行业投资现状分析
41.2 教育行业投资分布情况
41.2.1 教育行业投资案例数量分布
41.2.2 教育行业投资案例金额分布
2024年版中國教育培訓市場調研與發展趨勢預測報告
41.3 教育培训行业投资现状分析
41.3.1 兼并收购情况
41.3.2 IPO情况分析
41.3.3 投资兼并SCP分析
第四十二章 教育培训行业投融资环境及趋势
42.1 宏观信贷环境变化分析
42.2 金融支持政策分析
42.3 教训培训行业投资趋势分析
第四十三章 (中:智:林)教育培训行业投资建议
43.1 教育培训行业投资机会分析
43.2 教育培训行业投资风险分析
43.3 教育培训行业投资建议
图表目录
图表 1：培训行业发展政策及法律法规分析
图表 2：培训行业自律环境分析
图表 3：2024-2030年我国GDP增长趋势（单位：亿元，%）
图表 4：2024年以来高校毕业生就业统计表（单位：万人，%）
图表 5：2024-2030年中国GDP增速与高校毕业生就业率相关图（单位：%）
图表 6：2024-2030年我国财政收入变化趋势（单位：亿元，%）
图表 7：2024年以来中国财政性教育经费变化情况（单位：万元）
图表 8：2024-2030年我国城镇居民人均可支配收入及其变化趋势（单位：元，%）
图表 9：2024-2030年我国农村居民纯收入及其变化趋势（单位：元，%）
图表 10：截至2023年底我国各级学校数量（单位：所）
图表 11：截至2023年底我国各级学校教职工数量（单位：万人）
图表 12：截至2023年底我国各级学校专任教师数量（单位：万人）
图表 13：2024年以来中国人口年龄结构变化趋势（单位：%）
图表 14：中国各地区年龄结构（单位：万人，%）
图表 15：中国各省市人口年龄结构占比（一）（单位：%）
图表 16：中国各省市人口年龄结构占比（二）（单位：%）
图表 17：中国各省市人口年龄结构占比（三）（单位：%）
图表 18：中国年龄结构排行前五名与后五名对比（单位：%）
图表 19：中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比（单位：人）
图表 20：2024年中国居民消费结构情况（单位：亿元，%）
图表 21：中国人均消费性支出结构（单位：%）
图表 22：主要培训方式分析
图表 23：教育培训行业发展发展阶段
图表 24：2024-2030年教育培训行业发展规模（单位：亿元）
图表 25：教育培训行业发展发展问题
图表 26：教育培训行业政策扶持分析
图表 27：加强教育培训行业监督和引导分析
图表 28：教育培训行业所处阶段分析
图表 29：教育培训行业议价能力分析
图表 30：2024-2030年中国出生人口数（单位：万人）
图表 31：近年来教育培训行业重要融资事件
图表 32：近年来我国教育类企业上市情况
图表 33：语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 34：华东区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 35：华北区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 36：华中区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 37：华南区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
2024 Nian Ban ZhongGuo Jiao Yu Pei Xun ShiChang DiaoYan Yu FaZhan QuShi YuCe BaoGao
图表 38：东北区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 39：西南区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 40：西北区域语言培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 41：语言培训方向关注度情况（单位：%）
图表 42：语言培训语种关注度排行（单位：%）
图表 43：语言培训考试关注度调研（单位：%）
图表 44：语言培训能力关注度调研（单位：%）
图表 45：语言培训网民年龄构成（单位：%）
图表 46：语言培训网民性别比例（单位：%）
图表 47：语言培训网民Top20省份分布（单位：%）
图表 48：语言培训网民关注点排行（单位：%）
图表 49：语言培训网民兴趣爱好（单位：%）
图表 50：中国中小学英语培训的分类
图表 51：五大英语培训机构品牌价值情况（单位：分）
图表 52：中国小学生英语培训消费金额情况（单位：%）
图表 53：中国初中生英语培训消费金额情况（单位：%）
图表 54：中国高中生英语培训消费金额调研（单位：%）
图表 55：师资力量对中小学生选择英语培训的影响（单位：%）
图表 56：培训内容对中小学生选择英语培训的影响（单位：%）
图表 57：小学生选择英语培训的消费半径（单位：%）
图表 58：初中生选择英语培训的消费半径（单位：%）
图表 59：高中生选择英语培训的消费半径（单位：%）
图表 60：小学生英语培训消费模式（单位：%）
图表 61：初中生英语培训消费模式（单位：%）
图表 62：高中生英语培训消费模式（单位：%）
图表 63：学习环境对中小学生选择英语培训的影响分布（单位：%）
图表 64：品牌对中小学生选择英语培训的影响分布（单位：%）
图表 65：外教对中小学生选择英语培训的影响分布（单位：%）
图表 66：2024-2030年我国出国留学人人数变化情况（单位：万人）
图表 67：我国出国留学人员留学热点国家或地区情况（单位：%）
图表 68：出国留学人群特点分析
图表 69：雅思培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 70：托福、GRE&GMAT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 71：商务英语培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 72：商务英语培训市场制约因素分析
图表 73：日语需求人才分析
图表 74：日语培训消费人群分析
图表 75：日语培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 76：IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 77：华东区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 78：华北区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 79：华中区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 80：华南区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 81：西南区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 82：东北区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 83：西北区域IT培训品牌关注度排行（单位：%）
图表 84：IT培训类型关注度情况（单位：%）
图表 85：IT培训职业关注度情况（单位：%）
图表 86：IT培训认证关注度情况（单位：%）
图表 87：IT培训网民年龄构成（单位：%）
图表 88：IT培训网民性别比例（单位：%）
图表 89：IT培训网民Top20省份分布（单位：%）
图表 90：IT培训网民关注点排行（单位：%）
2024年版中国教育訓練市場調査研究と発展傾向予測報告
图表 91：一周内IT培训网民周分日搜索指数
图表 92：一月内IT培训网民上网时间分布（单位：%）
图表 93：IT培训网民兴趣爱好（单位：%）
图表 94：IT人才供给特征分析
图表 95：IT人才需求分析
图表 96：2024-2030年IT培训市场规模与增长（单位：亿元，%）
图表 97：IT培训市场消费人群类型
图表 98：IT培训市场存在问题分析
图表 99：IT培训市场热门课程
图表 100：IT培训市场趋势分析
图表 101：“十三五”时期中国IT支出预测（单位：十亿美元）
图表 102：国内外IT支出结构占比（单位：%）
图表 103：家长选择课外培训的目的（单位：%）
图表 104：家长选择课外培训班的参考标准（单位：%）
图表 105：家长已选择课外培训班的类型（单位：%）
图表 106：小学组家长选择“小升初”类课外培训的类型（单位：%）
图表 107：初中组家长选择中考类课外培训的类型（单位：%）
图表 108：高中组家长选择国内高考学科类课外培训的类型（单位：%）
图表 109：家长参加课外培训的平均月支出（单位：%）
图表 110：家长对课外培训班的投入力度（单位：%）
图表 111：家长对课外培训时长的选择（单位：%）
图表 112：课外辅导培训市场分类及现状
图表 113：课外辅导培训机构类型及发展分析
图表 114：各地区学科应试辅导班费用对比（单位：元/门）
图表 115：课外辅导培训市场发展趋势分析
图表 116：受访者企业所在行业分布（单位：%）
图表 117：受访者所在企业性质分布（单位：%）
图表 118：受访者企业人数规模分布（单位：%）
图表 119：受访者企业上年度营业额分布（单位：%）
图表 120：受访者企业所在省份分布（单位：%）
略……
京公网安备 11010802027459号